CAMPANHA CONTRA A INDISCIPLINA ESCOLAR

PROJETO CALCULANDO

A equipe de exatas da Escola Municipal Princesa Isabel, da qual tenho orgulho de fazer parte, organizou o Projeto Calculando fazendo uma referência ao Soletrando, também organizado por nossa equipe na escola.
Com o objetivo de contribuir com as estratégias pedagógicas para o ensino da Matemática e para o resgate de conteúdos matemáticos fundamentais o Calculando foi dividido em três fases, a saber:
1ª fase: Na fase inicial todos os alunos participaram resolvendo em sala de aula com o professor da matéria cinco listas de exercícios referentes as quatro operações fundamentais. Cada lista selecionou um aluno com o maior número de acertos em 90 segundos, de maneira que na segunda fase tivemos cinco selecionados por turma.

Esse procedimento foi baseado no método do Doutor em Matemática Yoram Sagher de Singapura.
2ª fase: Durante a segunda fase foram explorados os conteúdos básicos da primeira fase de maneira contextualizada e problematizada avaliando também a capacidade de interpretação dos alunos. Terminada essa etapa, cada turma seria representada por um participante vencedor na grande final.

3ª fase: Essa foi a última fase do evento onde os participantes, incentivados por suas torcidas, resolveram exercícios referentes aos conteúdos do primeiro semestre num intervalo de tempo pré-determinado. Os exercícios foram projetados num telão de maneira que a platéia pudesse conferir e interagir com o evento.

1ª fase em sala de aula

Aluno do 7º ano resolvendo uma das listas

Festa dos alunos para a foto

2ª fase do evento

Projeção das questões no telão

3ª fase do evento

Classificados do 9º ano

O ponto alto do evento foi conferir a dedicação e o esforço dos classificados e, principalmente, a participação e o interesse dos demais alunos na resolução das questões.

FELIZ DIA DOS PAIS!

Se tem um dia em que me sinto importante, útil, herói, fundamental, bonito, inteligente, verdadeiro, poderoso, lindo, amável, responsável, fiel, imprescindível, intenso e único, é o dia de hoje. 
Sou um homem realizado, pois sou pai! 
Feliz domingo para meu pai!
Feliz dia dos pais a todos que são dignos dessa honra!

BELO TRABALHO!

Segue o belíssimo trabalho da aluna Marcely Melo do oitavo ano da E. M. Princesa Isabel.

Confira a história!

CONVERSANDO SOBRE

  Um casal de namorados esta sozinho em casa e resolveu dar um passo mais a frente, experimentar uma coisa nova para eles, o assunto mais falado entre os adolescentes, o "sexo".  Eles sabiam que eram totalmente despreparados para tal coisa, mas não pararam para pensar nisso.

  Na hora "H", um pouco antes de acontecer à prática sexual, a menina acaba tendo um surto de realidade, e se desperta. Ela para, senta na cama e o rapaz pergunta:

— O que houve?

Ela responde:

— Eu não sei. Acho que não estamos prontos.

Ele diz:

— Eu me sinto pronto. Estávamos quase lá e nada de errado estava acontecendo até agora.

Ela continua:

 Não estou falando nesse sentido. Estou falando que não sabemos nada sobre o que estamos fazendo, e seria arriscado demais tentar algo agora sem pelo menos saber o mínimo do assunto.

O rapaz então diz:

— É você tem razão.

  O casal passou um bom tempo conversando, buscando informações em livros, revistas, até na internet. E juntos chegaram à conclusão de que seria muito mais interessante se eles procurassem juntos a ajuda de um professor, ou até mesmo um profissional que os desse as orientações mais corretas.

  No dia seguinte, eles foram para a escola e procuraram o professor Nelson Coutinho, de ciências, para tirar suas dúvidas.

  Andressa e Felipe chegaram para conversar com o professor, e Andressa então começa:

— Bom professor, nós primeiro queremos saber algumas informações, dicas, orientações para a nossa primeira vez.

O professor começa a falar:

— É importante saber que existem as DST (Doenças Sexualmente Transmissíveis), e elas pode ser transmitido até mesmo na primeira relação.

Andressa pergunta:

— Mas como nós podemos saber se temos algum tipo de doença?

O professor responde:

— Eu recomendaria, não só a vocês, mas a todos os jovens, a procurar um médico antes do primeiro ato sexual.

Felipe diz:

— Professor, nós queremos saber mais sobre o sexo. O senhor poderia nos falar mais algumas coisas?

Professor:

— Mas é claro que posso!

E assim, por um tempo, conversaram bastante sobre as doenças, e outras coisas. Andressa e Felipe perceberam uma coisa melhor do que simplesmente fazer sexo, que é: “FAZER SEXO COM SEGURANÇA.”.

TRABALHANDO COM TANGRAM

O Tangram surgiu na China a mais de mil anos atrás e sua história é cheia de lendas e mitos.
Esse jogo pode ser uma ferramenta importante para o ensino de triângulos retângulos, quadriláteros, ângulos internos, semelhança de triângulos, áreas, perímetros e outros assuntos da Geometria.
Sua utilização em sala de aula pelo professor deve ser planejada. O próprio processo de construção de um Tangram, já consiste numa atividade pedagógica importante.

Confecção dos Tangrans pelos alunos

Alunos da 1805 ilustrando o livro

Alunos manipulando o Tangram

Para construirmos esse jogo, devemos ter em mãos um papel, de qualquer tipo, com formato quadrado. Esse quadrado será dividido em dois triângulos retângulos maiores, um médio e dois pequenos, um paralelogramo e um quadrado, conforme as figuras abaixo.

Construído o Tangram e explicadas as suas propriedades, é só deixar que os alunos soltem a imaginação e criem seus desenhos tornando a atividade prazerosa e interessante.

No último mês realizamos um trabalho com Tangram com alunos do oitavo ano da E.M. Princesa Isabel. Trabalhando a polivalência em Ciências e Matemática, propusemos que os alunos criassem uma história relacionada com os assuntos de Ciências ( sexualidade, reprodução, puberdade, DSTs, ...) referentes ao ano de escolaridade e ilustrassem suas histórias com Tangram, produzindo, dessa maneira, os livros a serem expostos na Feira Literária. O resultado foi maravilhoso! Houve histórias magníficas e ilustrações belíssimas e criativas.

Capa de um dos livros

Exposição dos trabalho na Feira

Capa de livro

Outra capa

Parte da história "João o Guerreiro"

Outra parte da história

O mais importante de tudo, entretanto foi verificar a solidificação do aprendizado desses jovens e mostrar para eles que a Matemática também pode ser divertida e atraente.

SE APOIAR, REPASSE Projeto de Lei 267/11 A Câmara dos Deputados analisa o Projeto de Lei 267/11, da deputada Cida Borghetti (PP-PR), que estabelece punições para estudantes que desrespeitarem professores ou violarem regras éticas e de comportamento de instituições de ensino. Em caso de descumprimento, o estudante infrator ficará sujeito a suspensão e, na hipótese de reincidência grave, encaminhamento à autoridade judiciária competente. A proposta muda o Estatuto da Criança e do Adolescente (Lei 8.069/90) para incluir o respeito aos códigos de ética e de conduta como responsabilidade e dever da criança e do adolescente na condição de estudante. Indisciplina De acordo com a autora, a indisciplina em sala de aula tornou-se algo rotineira nas escolas brasileiras e o número de casos de violência contra professores aumenta assustadoramente. Ela diz que, além dos episódios de violência física contra os educadores, há casos de agressões verbais, que, em muitos casos, acabam sem punição. O projeto, que tramita em caráter conclusivo, será analisado pelas comissões de Seguridade Social e Família; de Educação e Cultura; e de Constituição e Justiça e de Cidadania. Fonte:http://primasfalando.blogspot.com/2011/04/camara-analisa-projeto-de-lei-que-pune.html PASSEM PARA TODOS OS PROFESSORES DA SUA LISTA.... VAMOS APOIAR!!!!!!! SE NÃO TIVER PROFESSORES NA SUA LISTA ; REPASSEM PARA OS QUE SÃO PAIS, POIS ELES PRECISAM APOIAR O TRABALHO DOS PROFESSORES. Conselho Municipal de Educação de Vassouras - RJ “Todos pensamos deixar um planeta melhor para nossos filhos... Quando pensaremos deixar filhos melhores para nosso planeta?”

PARA OS ALUNOS DO C.E. MAX FLEIUSS

Questão desafio para os alunos do 2º ano.

O projeto de uma casa é apresentado em forma retangular e dividido em quatro cômodos, também retangulares, conforme ilustra a figura.

Sabendo que a área do banheiro (wc) é igual a 3m² e que as áreas dos quartos 1 e 2 são, respectivamente, 9m² e 8m², então a área total do projeto desta casa, em metros quadrados, é igual a:

a) 24   b) 32   c) 44   d) 72    ) 56

Questão desafio para os alunos do 1º ano.

Os pares ordenados ( x+2y, 2x-y) e (5, -3) são iguais. Determine X e Y.

CAMPANHA:"CELULAR EM SALA DE AULA NÃO!"

O uso de celulares e demais aparelhos eletrônicos (mp3, mp4, diskman) em sala de aula está cada vez mais comum. 
A intenção dessa campanha não é proibir definitivamente o uso do celular, mas tentar resgatar o bom-senso com relação ao seu uso e promover a conscientização dos alunos de que o celular e outros aparelhos não devem ser utilizados em sala de aula.
O artigo 1º da lei n.° 4.734 é claro ao dizer: “Fica proibido o uso de telefone celular, games, ipod, mp3, equipamento eletrônico e similares em sala de aula.”

Portanto, é lei!


Colabore!

FELIZ DIA DAS MÃES!

EDUCAÇÃO ATRAVÉS DO BLOG

APRESENTAÇAO

                A Educação é, sem dúvida, um desafio constante para qualquer professor. As dificuldades enfrentadas no ensino são múltiplas e variadas. Transmitir os conteúdos  de forma mais lúdica, fugindo aos padrões tradicionais, poderia ser uma boa alternativa para a obtenção de um melhor rendimento. Para isso, o profissional da educação deve dispor toda ferramenta que ajude a extrair do aluno o máximo de seu potencial, tornando o processo de ensino-aprendizagem mais agradável e atraente ao aluno.

Aproveitando o sistema de eletivas do Ginásio Carioca estamos trabalhando com os jovens o blog da escola, fazendo dessa nova ferramenta, aliada importante no cotidiano escolar.

JUSTIFICATIVA

            A principal motivação para a implantação desse projeto foi utilizar a facilidade e o fascínio que os jovens possuem com as novas tecnologias digitais a favor do processo de ensino.

Outro objetivo tem sido proporcionar aos alunos novas perspectivas para o uso da Internet e do computador em geral. Além disso, está sendo gratificante perceber o interesse e superação de alunos com  as dificuldades de percurso.

OBJETIVO

·         Apresentação de conceitos básicos de informática e utilização de ferramentas como Word, Paint, editor de vídeos e fotos, ...

·         Apresentar aos alunos os comandos básicos do computador (muitos desconhecidos por eles). Tais como: copiar, colar, recortar, inserir imagens, inserir vídeos, ...

·         Movimentar o blog da escola, mantendo a comunidade escolar informada dos acontecimentos internos e externos e efetivar essa ferramenta moderna como meio disseminador de cultura, conhecimento e informação.

·         Promover de forma integrada o jornal da escola.

·         Replicar as experiências vividas na Escola Municipal Princesa Isabel com outros GECs e com o restante da rede.

Aula de apresentação 

Instruções para utilização do blog

Mural do blog no pátio da escola